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机电一体化技术

 

机电一体化技术专业培养计划(高起专)

(专业代码:580201)

 

一、培养目标

本专业培养具有良好职业道德,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的高等技术应用型人才。

 

二、培养要求

机电一体化技术专业是一个宽口径专业,适应范围很广。本专业学生主要掌握机械制造、电工电子、机电一体化控制等方面的基本知识和理论;掌握机电产品性能及机电设备安装、调试与使用、维护方面的基本技能;具有从事机电技术的生产经营管理、技术开发与推广等工作的能力。具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力和计算机应用等能力。

 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

   1、具有良好的职业道德和敬业精神,树立正确的人生观和价值观;

   2、具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、电工电子技术,计算机应用等基本理论知识,能够编制一般机械产品加工工艺规程和选择工艺设备,具有对加工零件检测和质量分析的能力;

   3、掌握常用电工电子仪器、仪表的使用,具有一般电气设备操作维护的能力。能够运用计算机处理文字、图像、数据和信息;

   4、具有对制造机电产品的新工艺、新设备、新技术开发的初步能力。具有一般机械工程测绘技能和初步机械设计的能力;

   5、熟悉和掌握电气控制、数控技术、微机控制及接口技术、传感器与检测技术等;

   6、具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。

 

三、专业主要课程

主要课程:机械设计基础、计算机基础、微机原理及应用、计算机工程制图、计算机接口技术、互换性及技术测量、测试技术、电工电子技术、机电一体化系统设计、可编程控制及应用、数控技术、液压与气压传动等。

 

四、学制

学制:2.5年


五、教学进程表














课程名称

学时数(周数)

各学期学时数











其中
















1

高等数学

69

24





45

24





2

计算机基础

51

24


6



27

24





3

大学英语

180

78





102

24

30

24



4

毛泽东思想、邓小平理论与

“三个代表”重要思想概论

30

24





6

24





5

思想道德修养与法律基础

36

24





12

24





6

计算机工程制图

90

54


9/2 



36

24

30




7

电工电子技术*

60

30

9




30


30




8

工程材料学

30

30







30




9

工程力学*

60

30

6




30


30




10

互换性及技术测量*

30

24





6



24



11

机械设计基础*

60

24

6




36



24



12

数控技术

30

24

6




6



24



13

控制原理*

36

24





12



24



14

微机原理及应用

36

24





12



24



15

C语言

69

30


6



39


30 




16

计算机控制技术*

39

30





9




30


17

液压与气压传动

42

24

6




18




24


18

机制工艺学*

45

30

6




15




30


19

PLC可编程控制器

24

24









24


20

计算机接口技术

30

30









30


21

机电一体化系统设计

51

27





24




27


22

设备安装与维修

30

24





6





24

23

测试技术*

36

24

6




12





24

24

毕业实习(周)

2





2 





自联

2

25

毕业设计(周)

3




3 







3






























实践教学周数

5




3 

2 






5 


理论教学周数


77






16

18

15

17

11


理论学时数

1164

681





483

144

180

144

165

48


平均周学时


8.8






9.0

10.0

9.6

9.7

4.4

     说明: *为专业主干课















【2016-11-25】

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